Die beiden Studierenden der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften haben mit ihrer Arbeit „Videobasierte Echtzeiterfassung von Fussgänger-Trajektorien“ die nationale Fachjury überzeugt. Sie entwickelten ein System, welches es erlaubt, Fussgängerwege einzelner Personen oder Personengruppen aus Videoaufnahmen herauszufiltern. Damit lassen sich Personenflüsse und Fussgängerkapazitäten in öffentlichen Räumen effizienter und sicherer gestalten.

Auch die Forschergruppe der Hochschule für Technik Rapperswil überzeugte. In ihrer Diplomarbeit „Scrum - eine Methode zur flexiblen Abwicklung von Informatikprojekten“ optimierten sie klassische Projektmanagement-Ansätze aus der Softwareentwicklung, indem sie einen Touchscreen entwickelten, an dem mehrere Teammitglieder gleichzeitig arbeiten können. Dadurch kann der sehr grosse Aufwand bei der Abwicklung von IT-Projekten enorm reduziert werden.

Die Verleihung der Preise durch die Siemens Schweiz AG erfolgte vor rund 100 geladenen Gästen aus Politik und Wirtschaft im World Trade Center Zürich. In den vergangenen Monaten wurden bereits insgesamt fünf regionale Siemens Excellence Awards mit einer Dotation von je 4000 Franken verliehen. Die Preisträger der regionalen Awards erhielten eine Nomination für den nationalen Award, bei dem sich nun die beiden Jungforscherteams aus Zürich und Rapperswil durchgesetzt haben.

Mit dem Excellence Award will Siemens Schweiz junge Menschen zur wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit praxisrelevanten Fragestellungen motivieren. Neben der wissenschaftlichen Leistung werden vor allem der Innovationsgrad und die gesellschaftliche Relevanz sowie die praktische Umsetzbarkeit der Arbeit bewertet. Der Siemens Excellence Award ist Teil des Siemens Bildungsprogramms Generation21. Siemens fördert damit den Nachwuchs im Bereich Naturwissenschaft und Technik – vom Kindergarten bis zum Studium. Jungen Menschen Wissen und Fähigkeiten zu vermitteln, bedeutet, gesellschaftspolitische Verantwortung zu übernehmen und für die eigene Zukunft vorzusorgen.